​从小学大大学，断断续续学习英语很多年，可是分数要么忽高忽低，要么一直上不来，还有一些英语很好的人根本不知道为什么自己能拿到这个分数。在这样一个大环境下，每个英语学习者都是战战兢兢的参加了各种各样的考试。今天分享的一些学习方式，不论自学、应付学校考试，抑或是雅思与托福考试都是可以借鉴的。如果你在英语学习过程中心有余而力不足，那就看看以下英语教育专家的说法吧。

一、关于听力，重复听！！同样的10分钟材料的材料放一周甚至两周，直到听第一句话就知道下一句说什么。

二、听两段性质相同的材料，不要今天听托福，明天听老友记。不是说一定非要相同性质，而是语体相似的内容，有共性的材料，必然会让耳朵对它们产生熟悉度，效果也会更加明显。

三、作为学生，每节课要问自己两个问题：1，我学到了什么语言知识？ 2，我能将它熟练运用到什么地步？

学会知识只是千里之行第一步，运用熟练，才能走的更远。

四、关于背单词

1．  怎样才算“学会”了一个单词

2．  怎样背单词才有效

一般来说，“会”一个单词包括掌握它的词汇知识和词汇技能。但是“会”与“用它”还有很大一部分鸿沟。“用它”意味着在一句话中见到它时能理解，也包括说话、写作的时候能主动地使用。

 3.      大量、高语境话的输入

不要背一个单词，要去记忆这个单词给出的例句前后4-6个吃的组块：

举例：Israel can characterize itself as……

           How do you characterize the president’sstrategy?

           A is important in characterizing B.

单词出现的频次虽然不计其数，但是一个单词的前后搭配方式、搭配关系、使用“权限”和使用范围却是可以穷尽的

  文章摘抄于《知乎一小时·如何科学地学英语》

  ……未完待续                       

• 阅读你在想什么？                 

• 为什么我听得懂却说不出来？       

• 像母语者那样说                   

• 迷之尴尬的口音问题               

• 语法和语感