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“口语倒数第一?”让爱英语帮你改变!
作者:admin 时间:2013-11-12 11:11:18 点击:
“2012年中国超30万人报雅思,口语世界倒数第一 ”读后有感
 
原文引读:【雅思(微博)官网日前公布了2012年全球雅思考生分数分析。在全球41个主要雅思考生中,中国考生排第34名,其中写作第33 名,口语并列世界倒数第一。英国大使馆文化教育处(微博)高级市场经理荣欣指出,考生缺乏语境是成绩不理想的主因,建议考生学习中要多说多练,正视考试目的,勿靠猜题或者背诵模板得高分。

大陆考生总分平均为5.6

据悉,随着近年来英语教育在中国受到越来越多的重视,考生在雅思考试中的整体表现呈现上升趋势。2012年,与五年前对比,在学术类和移民类考试中,考生平均成绩都有一定程度的提升,其中学术类考试的平均分从5.45上升至5.6,移民类考试的平均分从5.77上升至6.0。在移民类考试中,考生的平均分已经与世界平均水平非常接近,在学术类考试方面还有待提高。数据显示,中国大陆考生总分平均为5.6,其中听力、阅读、写作、口语分别为5.8、5.9、5.2、5.3,与 2011年相同。对考生在口语方面表现不够优秀的原因,荣欣说,从语言学的角度来讲,中文和英文是完全不同的两种语言。中国学生掌握英语要付出更多的努力,尤其是在逻辑思维方式、表达方法、语音语调等方面。另外,学习语言的目的是为了沟通。而中国考生往往因为缺乏真实的语言环境,而无法将学到的理论加以应用。要提高雅思成绩,荣欣建议考生认真准备考试,并全面提高英语的实际沟通和运用能力,而不要仅靠猜题或者背诵模板得高分。特别是在作文和口语方面,考生要全面了解雅思作文和口语的评分标准,从而进行有的放矢的准备。雅思作文从写作任务回应完成情况、连贯与衔接、词汇的丰富程度和语法多样性及准确性四个方面进行评判。口语从流利性与连贯性、词汇的多样性、语法的多样性及准确性和发音四个方面进行评判。

上文是今早在腾讯官网上又一篇关于考生与英语学习和考试的文章,读后颇有感触。当一个人所讲述的语言没有真正实现交流与沟通的作用,则不能称之为他已经掌握了这门语言。这也是文中所述雅思考试中“口语”成为中国考生失分“重灾区”的核心因素。试问当雅思口语考官要求考生描述“一个你最喜爱的人物”时,很大一部分考生都是以“Grandmother”为主题,然后这些“奶奶/姥姥”仿若批量生产出来般的“非常和善、热心肠……”(My grandmother is very kind and warm-hearted...)。亲爱的同学们,作答时我们也要稍微考虑一下考官的心里承受能力。这样的交流怎能不让他联想到,你是在考试之前已经背好了答案,而且还是大家在一个课堂上一起背的。所以口语考试中切忌死背机经,且应该十分注重自己的英文音准。用地道的英文向雅思口语考官展示,你已经具备纯熟的英语逻辑思维方式、表达方法以及标准的语音语调发音能力。

日常教学中爱英语的老师非常注重学员英文表述能力的培养。我们要求学员,首先要第一时间大胆的开口讲英文,不要思考之后再讲英文。在英文表述的过程中可以放慢语速,但是尽量不要停顿,停顿意味着“想”、“回忆”,“思考”。这对于英文是非母语的你,很可能会让考官联想到是在回忆之前背过或准备过的答案。其次,整个表述过程中避免重复使用相同的词汇、生僻词汇,并不是越新颖、越繁杂的词汇才能体现出你的英文水平有多高。第三,表述的观点要积极向上,切合实际,避免中、西方人的逻辑思维差异, 并且有概括有细节。例如若考官提出关于“出国旅游有何弊端”的问题,中国考生通常会回答:“Traveling overseas is dangerous for young people.(出国旅游有危险)”,但雅思考官更容易接受却是 “Taking a trip abroad can have a number of benefits but at the same time, it can be quite expensive, and language barrier might be a potential challenge as well…(出国游玩有好处的同时…出行费用可能很昂贵,语言障碍也可能是一个挑战”。第四,要多举和题目相关、贴近生活的例子。每个人的经历是不一样的,这个经历中的想法和观点更应该是特有的。恰当的举例会让你的表述更加真实、生动,引导听者进入情境,使其印象深刻,感受自然、轻松、愉悦。最后,语音语调即“音准”,更是非常关键。生硬、不自然的语音、语调会让听者感觉尴尬、难受。表述中需考虑英、美国人的语言习惯,切忌不要用汉语的语言习惯去“翻译”成英文,正确的语音语调再加上同样的语言习惯,会让对方感受到你确实是在熟练地以英文为工具在与他沟通、交流,真正意义上实现和体现“英文”作为一种语言交流工具的作用。

(爱英语金牌讲师 Shane )




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